تأثیر بهکارگیری شبیهسازها جهت ارﺗﻘاء آموزش خلبانان بال ثابت هوانیروز
Authors
Abstract:
بدون شک آموزش یکی از ابزارهای مهم برای توسعه سازمان است. آموزش فرآیندی مداوم، پرهزینه و دشوار است که نتیجهی آن در زمان بحرانها نمایان میشود. ارتقاء آموزش خلبانی نیز با توجه به پیشرفتهای چشمگیر در صنعت هوانوردی، به یک ضرورت تبدیل گشته و خلبانان باید قادر باشند خود را با تغییرات هماهنگ نمایند. برای ارتقاء آموزش یک خلبان میبایست دانش، مهارت و نگرش او ارتقاء یابد. برای آموزش بسیاری از سرفصلهای آموزش خلبانی مثل حالات اضطراری، راهکاری غیر از استفاده از شبیهساز وجود ندارد. بااینحال یگان بال ثابت هوانیروز از بهکارگیری سامانه شبیهساز باوجود مزیتهای فراوان بهعنوان بهترین وسیله کمکآموزشی خلبانی، محروم است. هدف این پژوهش تبیین ضرورت بهکارگیری شبیهسازها جهت ارﺗﻘاء آموزش خلبانان بال ثابت هوانیروز میباشد. جامعه آماری شامل خلبانان و مهندسان بال ثابت و متخصصین شبیهساز هوانیروز است. نوع پژوهش کاربردی، روش انجام آن توصیفی و رویکرد پژوهش آمیخته میباشد. دادههای اطلاعاتی به روشهای میدانی و کتابخانهای و با ابزارهای مصاحبه، پرسشنامه جمعآوری و با استفاده از آمارهای توصیفی و استنباطی مورد تجزیهوتحلیل قرارگرفته است. یافتههای پژوهش مؤید آن است که بهکارگیری شبیهساز تأثیر مثبت و معناداری بر ارﺗﻘاء آموزش خلبانان بال ثابت هوانیروز دارد. تحلیل کمی آماری نیز نشان میدهد که میزان این تأثیر در ارﺗﻘاء دانش پروازی خلبانان 50%، ارﺗﻘاء مهارت پروازی خلبانان 66% و ارﺗﻘاء نگرش پروازی خلبانان 52% میباشد. بنابراین استفاده از شبیهساز امری ضروری و اجتنابناپذیر بوده و یگان بال ثابت هوانیروز ملزم به استفاده از شبیهسازها در آموزش خلبانی میباشد.
similar resources
بهرهگیری از آموزشهای خلبانی بازرگانی در سامانهی آموزشی هوانیروز به منظور بالا بردن توانمندی خلبانان هوانیروز
با توجه به تجهیزات محور بودن هوانیروز، وجود نیروی انسانی متخصص و کارآمد که از دانش بروز بهرهمند باشد از اهمیت ویژهای برخوردار است. ازجمله دانشی که کارکنان هوانیروز نیاز به آن دارند، آموزش های «گواهینامه خلبانی بازرگانی» است که متولی آن، سازمان ایکائو هست ولی تاکنون از نشریات این سازمان در برنامههای آموزشی هوانیروز به طور مدون بهره گیری نشده است. ازآنجاکه یافتن چگونگی ارتقاء توانمندی خلبانان...
full textعملکرد هوانیروز ارتش جمهوری اسلامی ایران در عملیات بیت المقدس
به اعتقاد کارشناسان نظامی، عملیات بیتالمقدس بزرگترین و موفقترین عملیات نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران در طول ۸ سال جنگ تحمیلی بوده است. به این دلیل که منجر به دستاوردهای بزرگ تاکتیکی شد، توانست در سال دوم جنگ، کفة ترازو را به نفع ایران برگرداند. نام هوانیروز آجا با اکثریت عملیاتهای انجامگرفته در طول هشت سال دفاع مقدس بهویژه عملیات بیتالمقدس عجین گشته است. عملکرد مؤثر هوانیروز در هشت...
full textعملکرد مرکز بازسازی و بهینهسازی یا علی (ع) هوانیروز در ارتقاء آمادگی رزمی آجا
کاربرد مرکز بازسازی و بهینهسازی یا علی (ع) هوانیروز در سامانه نگهداری هوانیروز، با عنایت به تنگناهای اقتصادی موجود میتواند نقش مهم و اثرگذاری در ارتقاء آمادگی رزم آجا داشته باشد. از این رو پژوهش حاضر، با هدف بررسی متغیرهای نحوه آموزش کارکنان فنی، وسایل و تجهیزات و محیط کاری مناسب بر ارتقاء آمادگی رزمی ارتش جمهوری اسلامی ایران انجام شده است. جامعه آماری،140 نفر از کلیه صاحبنظران و متخصصان فنی...
full textنوروفیدبک و ضرورت استفاده از آن در آموزش خلبانان
مقدمه: نوروفیدبک یا بازخورد عصبی روش نوینی است که اخیراً استفاده از آن در زمینه های مختلف از جمله روان پزشکی، ورزشی، آموزشی و نظامی رو به افزایش است و نتایج مطلوبی در بهبود عملکرد مغزی در پی داشته است. در این مقاله سعی بر آن است که مروری مختصر بر مبانی و مفهوم نوروفیدبک و چگونگی تأثیرگذاری آن صورت گیرد و راه کارهایی برای استفاده از آن در دوره های آموزشی نظامی به خصوص در حیطه ی آموزش های هوایی و ...
full textتاثیر اعمال دمش جانبی ثابت بر روی ضرایب آیرودینامیکی یک مدل بال هواپیمای مانورپذیر
در این تحقیق، اثر دمش جانبی ثابت بر روی ضرایب آیرودینامیکی یک مدل بال هواپیمای جنگنده مانور پذیر، با استفاده از نرمافزار فلوئنت به صورت سهبعدی شبیهسازی شده و مورد مطالعه قرار گرفته است. بررسیها در عدد ماخ 0.4 و در زوایای حمله مختلف با استفاده از شبکه بیسازمان و مدل آشفتگیk-w sst انجام شده است. نتایج شبیهسازی نشان داد که دمش جانبی و بهموازات لبه حمله بال، باعث ایجاد جریان در امتداد محور گ...
full textمدلسازی وب2 جهت ارتقاء آموزش اعضای هیأت علمی بالینی و دستیاران تخصصی
چکیده: ضرورت دسترسی پزشکان به آخرین یافتهها، نیاز به مطالعه پیرامون بستری کاراتر مبتنی بر قابلیتهای فناوریهای آموزشی جدید را آشکار میسازد. در این مقاله یک مدل کاربردی به منظور بهینه سازی فرایند آموزش پزشکان ارایه شده است. این مدل مبتنی بر دانش بهدست آمده از اعضا هیأت علمی و دستیاران دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود که از طریق پرسشنامه جمع آوری شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از آزمون آلفای کر...
full textMy Resources
Journal title
volume 13 issue 42
pages 31- 61
publication date 2018-02-20
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023